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粮食日活动方案幼儿园(优质12篇)

时间:2023-12-01 11:43:43 作者:碧墨

为了确保活动的顺利进行,我们需要制定一个详细的活动方案。为了帮助大家更好地制定活动方案,以下是一些精选的活动方案范文,供大家参考和借鉴。

幼儿园世界粮食日的活动策划方案

为深入宣传爱粮节粮,增强全社会爱粮节粮意识,组织开展好方案。

认真贯彻“厉行勤俭节约反对铺张浪费”的重要批示,落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于厉行节约反对食品浪费的意见》(中办发〔20xx〕22号)、中共中央宣传部、国家发展和改革委员会《关于开展节俭养德全民节约行动的通知》(中宣发〔20x〕21号)和国家粮食局、农业部、共青团中央、全国妇联《关于做好精神,粮食部门会同有关部门,组织和推动全社会开展爱粮节粮系列活动,引导新闻媒体加强爱粮节粮宣传,强化全社会对粮食安全形势的认识,增强公民科学食粮意识,推动“节约一粒粮”行动全面深入开展。

这次活动,由国家粮食局、农业部、共青团中央、全国妇联和联合国粮食及农业组织共同主办。由各地粮食部门会同宣传、农业、共青团、妇联等部门及组织实施,以“节约一粒粮我们在行动”为主题,通过组织开展“节约一粒粮”系列活动,充分发挥各类媒体宣传作用,促使全社会公众进一步认识爱粮节粮意义,增强爱粮节粮意识,掌握爱粮节粮知识,提高节约粮食自觉性,培养科学食粮、健康消费的习惯;促进全社会力量参与爱粮节粮行动,减少粮食损失浪费,为确保国家粮食安全和加快实现资源节约型、环境友好型社会总体目标做出贡献。

世界粮食日(10月16日)主题为“家庭农业—供养世界关爱地球”;全国爱粮节粮宣传周(10月13日—19日)为“节约一粒粮我们在行动”。

(一)宣传活动。

1、爱粮节粮宣传海报和宣传手册统一由国家粮食局印制,由各市(区)粮食局负责向本辖区的机关事业单位、学校、街道社区、餐饮企业、涉粮企业等发放和张贴。

2、省级粮食部门会同有关部门在网站开辟爱粮节粮宣传教育专栏,配合宣传世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周的主题、相关爱粮节粮知识、节粮小窍门、节粮与健康、节粮与营养等常识及工作动态。

3、省粮食局会同有关部门和组织制定具体方案,将在10月16日举办世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动,开展爱粮节粮、放心粮油、科学储粮、健康消费粮食等知识的宣传,配合好国家粮食局等部门在清华大学举办的主会场活动。

4、各市(区)粮食、农业、共青团、妇联等部门和组织以及省属各有关单位也要结合实际,在社区、学校、军营、企业等场所悬挂横幅、张贴标语、张贴宣传画、发放宣传材料等;或通过举办现场问答、现场讲解、现场展示等多种形式,广泛开展爱粮节粮宣传活动;也可充分利用本地本部门本单位网站或邀请当地电视、广播、报纸等新闻媒体配合宣传,扩大宣传效果。

(二)专题行动。

1、开展“节约一粒粮家庭在行动”活动。

(1)开展“节粮小窍门”征集活动。由粮食部门、妇联组织共同牵头,以市(区)为单位,向广大居民家庭征集“节粮小窍门”。每市要挑选20项效果突出、简便易行、实用好用节约粮食的小窍门、小经验,附上推荐家庭所在市(区)、县(市、区)、乡(镇、街办)、村(社区)、村民小组、姓名等基本情况,于9月30日前上报省妇联、省粮食局。省粮食局将与省妇联等单位一起对各市(区)上报的小窍门、小经验进行汇总整理,遴选出其中一部分推荐上报全国妇联、国家粮食局争取对表现突出的家庭表彰,并对遴选出的实用节粮小窍门、小经验通过省粮食局网站爱粮节粮宣传教育专栏刊登推介。

(2)开展“爱粮节粮进社区”活动。宣传周活动期间,各市(区)粮食部门要联合妇联,组织居民家庭和粮油专家,通过多种方式,开展以“节粮与健康”为主题的社区互动活动,传授、交流节粮好经验、好点子、好办法;向居民赠发简明实用的节粮手册、节粮器具等。

2、开展“节约一粒粮青少年在行动”活动。

(1)少年儿童“节约一粒粮”行动。一是在共青团、少先队中开展“爱粮节粮从我做起”征文活动。各市(区)粮食部门要与当地团委、少工委,发动少年儿童参与爱粮节粮征文活动,并组织评选。10月10日前由市(区)粮食部门将初评结果报省粮食局。原则上每个市(区)向省粮食局推荐作品6篇,附上少年儿童作者及其指导老师的基本情况,省粮食局会同共青团、少工委将对上报的作品评审等次后,推荐到国家粮食局争取受奖表彰,并将推荐作品在省粮食局网站爱粮节粮宣传教育专栏选登。二是组织开展爱粮节粮主题团队活动。各市(区)粮食部门与当地教育部门、团委、少工委要在宣传周活动期间积极联系当地中小学,通过召开主题团队、参观中小学爱粮节粮教育社会实践基地、清营养专家讲授知识、到社区参加爱粮节粮志愿服务等多种形式宣传爱粮节粮。三是在活动周期间,通过中国移动校讯平台,向全省中小学生及家长推送节粮与营养、节粮与健康等有关知识和常识。

(2)大学生“节约一粒粮”行动。借助团中央和学联在大学生中组织的“光盘行动从我做起”活动平台,一是组织评选大学生中的“光盘标兵”。粮食部门与共青团、教育部门组织合作,将“光盘行动从我做起”活动与“节约一粒粮青少年在行动”结合起来,挖掘亮点,树立典型,评选大学生“光盘标兵”,并适时予以表彰。二是在校园内集中开展爱粮节粮主题活动。号召各级学校团组织、学生会广泛动员广大同学,在10月16日开展以“科学饮食、告别浪费”为主题的团日、班会活动,号召青年学生加入“光盘行动”;号召青年学生随手按下快门“晒光盘”,记录身边的各种节约行为,曝光浪费行为;在宣传周活动期间,在校园、食堂等显著位置张贴节粮宣传画。

3、开展“节约一粒粮企业在行动”活动。

(1)粮食仓储企业,结合“四无粮仓”精神,遵守粮食仓储技术规范,推广并应用科学储粮新技术,开展以“节约一粒粮”为主题的节粮减损活动,弘扬粮食人“崇尚节约,惜粮如金”的节俭精神,让“宁流千滴汗、不坏一粒粮”精神得到传承。

(2)粮食加工企业,深入贯彻国家粮食局、工业和信息化部、国家质量监督检验检疫总局《关于促进粮油加工业节粮减损的通知》(国粮展〔20x〕81号)精神,不断优化粮食加工生产的工艺和流程;粮食部门、省市粮油质检所(站)及技术监督部门深入粮食加工骨干企业进行标准宣贯活动,推行适度加工,推广节粮新技术;省粮食行业协会配合国家粮食局完成首批全国节粮减损示范企业评审工作,同时组织首批示范企业面向全社会发布节粮减损承诺书,接受社会监督。

(3)粮食批发零售企业,宣传周活动期间在显著位置张贴、悬挂节粮宣传海报;利用广播、电子屏等方式告知消费者10月16日是世界粮食日、其所在周为全国爱粮节粮宣传周;卖场粮油组专门设立节粮宣传员(佩戴统一标识)1~2名,向消费者免费发放“节粮与健康”宣传册;请粮油营养专家到有条件的卖场宣讲“节粮与营养”常识,解答消费者问题;可邀请部分超市将节粮宣传、放心粮油宣传与粮油产品促销相结合,提高公众参与度。

4、开展“节约一粒粮军营在行动”活动。

省军粮供应中心、各市县区军粮供应部门要依托开展“粮油服务进军营,餐桌节约促强军”活动,组织有关专家深入各“中小学爱粮节粮教育社会实践基地”和“陕西省青少年教育基地”贯彻《全国中小学爱粮节粮教育社会实践基地管理办法(试行)》,坚持对外开放,主动联系当地共青团组织、教育部门,随时组织接待广大青少年、中小学生到基地参观粮食搬倒、储存、加工工艺、生产流程、实验室等,听取爱粮节粮知识宣讲,亲身体验爱粮节粮活动。

6、各市(区)粮食部门要借鉴宝鸡市和榆林市的经验,积极与有关部门联系,在全社会组织开展“最美爱粮惜粮节粮人”评选活动,树立爱粮节粮先进典型,带动全社会公众自觉爱惜粮食、节约粮食,聘请爱粮节粮义务监督员,加强爱粮节粮日常监督,坚决反对粮食浪费,促进爱粮节粮良好风气不断形成。

(一)各市(区)粮食、农业、共青团、妇联等要密切合作,从本地本部门实际出发,认真制定本市(区)世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动方案,组织开展形式多样的宣传活动和专项行动。各部门和组织要明确责任,发挥各自优势,形成工作合力,申请地方财政资金支持,切实把各项活动组织好。

(二)世界粮食日当天,有条件的设区市粮食部门要会同相关部门和组织,配合(三)宣传周活动期间,各市、区、县粮食、农业、共青团、妇联要充分发挥当地主流新闻媒体的作用,做好对当地宣传周活动的报道工作,营造良好的爱粮节粮舆论氛围。

(四)宣传周活动期间,省粮食局将向各市(区)粮食局发放节粮宣传册、宣传海报、节粮器具等。各市(区)粮食局要牵头做好宣传品的发放工作,也可根据需要进行翻制或根据档地实际创新制作有特色的宣传品。

(五)活动期间要坚决贯彻执行中央八项规定,既要保证宣传活动有声势有影响,又要坚持勤俭节俭办活动。组织集体活动时,要严格落实相关安全保障措施和安全责任,确保活动安全顺畅。

(六)各市(区)粮食主管部门请于10月8日前将活动方案和日常工作联系人报省粮食局。活动结束后,请于11月10日前向省粮食局上报活动情况总结报告(含总结报告、活动图片、视频等)。

联系人:xxx。

电话:xxxxxx。

传真:xxxxxxx。

邮箱:xxxxxxx。

年幼儿园节约粮食活动方案

2、培养幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。

自己吃不用喂吃干净不浪费爱粮食惜食物粒粒米皆辛苦

提前熟悉故事《小猪请客》、熟悉音乐游戏《我爱吃》

(一)导入活动

教师通过唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。

(二)关键步骤:

1、介绍粮食的来历:

(1)提问:“你们知道粮食是怎样来的吗?”

(2)结合《悯农》这首古诗,讲解古诗大意,让孩子知道粮食是农民伯伯辛苦种出来的,得之不易。

古诗大意:“在夏天的中午,农民伯伯顶着火辣辣的太阳,在田里给禾苗除草、松土。他们累得满头大汗,一滴滴汗水滴在泥土里。可是,有谁知道这碗里的米饭,每一粒都是农民伯伯辛苦劳动种出来的呢!”

(3)和孩子一起探讨粮食的来历和为什么要爱惜粮食。

2、带领幼儿大声地、有韵律地朗诵古诗《悯农》

(三)引歌套词、古诗新唱

活动延伸:

1、讲故事《小猪请客》

通过故事《小猪请客》,教育幼儿怎样爱惜粮食。

2、音乐游戏《我爱吃》

组织幼儿做音乐游戏《我爱吃》,加深幼儿对各种主食的熟悉和了解,激发幼儿的食欲,丰富幼儿的生活经验。

3、开展“小小检查员”活动

邀请班上的幼儿轮流当“小小检查员”。每餐之后检查幼儿的餐具是否还有剩饭剩菜?督促幼儿爱惜粮食。

家园互动:

1、不论在家进餐还是外出就餐,家长给孩子的饭菜要适量。也可以在尊重孩子意见的前提下,给孩子适量的饭菜。

2、家长可利用假期,带孩子郊游。并给孩子介绍农作物的种植知识,使孩子懂得粮食的来之不易,从而养成爱惜粮食的好习惯。

注意事项:

如果幼儿因为身体不适或饭量小,吃不下那么多饭菜时,幼儿可以提前跟老师说明情况,使老师在进餐前就能将多出的饭菜放回,以免造成浪费。

幼儿园节约粮食活动的方案

1、会比较具体地写清楚事情的经过。

2、初步学会仔细地观察图画,并且会展开合理的想象。

3、懂得爱惜粮食的道理,能在行动上落实。

教学重点:仔细观察插图,比较具体地把事情经地写清楚。

教学难点:依据图画,展开合理的想象。

教具:投影片 课文录音

第1课时

一、揭示习作题目,明确.写作内容。

二、明确本次习作要求。

1、指名读“习作要求”。

2、回忆本学期哪次作文要求也是“比较具体地写出事情的经过”。(《这件事 》)

3、这次习作有什么新要求?(一是仔细看图,理解图意;二是展开想象,化静态画面为动态的语言、动作。)

三、指导观察,口述图意。

1、请同学们看图,图上画着什么时间?哪些人,在什么地方,发生了什么事情?

2、这件事情的起因是什么?想象:小朋友为什么要去倒饭?

3、爸爸、妈妈会怎么说?怎么做?

可联系的内容:

(2)学过的古诗《锄禾》、儿歌《白米饭和花衣裳》;

(3)计算:以一人一天浪费一粒米计算,全国就要浪费十二亿粒米,约有五万六千多斤。

4、小朋友会怎么说,怎么做?(合理想象)

5、这篇文章应按什么顺序写?哪些内容要写具体?

参考提纲:

起因:交代时间、地点、人物、

(略)事情发生的原因:倒饭--菜不好(或已吃饱等)

经过:爸爸、妈妈:劝阻(做) 教育(说) (可设置情节,如爸爸发

(详)小朋友:明白道理(说) 火,妈妈耐心教育。)

结果:吃掉剩饭或放着一一餐热热再吃等。

(略)

四、指导口述图意。

1、依据参考提纲及习作提示,自己口述。

2、指名口述,集体评议。

3、同桌互说互评。

4、指名优等生口述,集体再评。

第2课时

一、复习:这篇文章写时要注意什么?

1、按事情发展顺序写。

2、经过部分分几步写具体。

3、看图作文要展开合理想象。

二、学生打草稿,教师巡回指导。

三、指名读草稿,集体修改。(经过是否具体?想象是否合理?

四、同桌互改,再自己修改草稿。

五、誊抄。

幼儿园节约粮食活动的方案

通过这次教学,让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德,同时也让同学们在教学当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识,并贯彻到生活中的方方面面。

让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛,形成节约粮食的好习惯。

爱惜粮食,节约粮食

20xx年10月17日(本周五)

韩威、李珂涵

1.认一认,请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆),并作简单介绍。

2.讲一讲,请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。

3.答一答,请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识,答对的同学可获得小奖品。

4.想一想,为世界粮食日拟定几个宣传标语,突出“爱惜粮食,节约粮食”的主题,并请6位同学读一读自己拟好的标语,同学之间可以相互点评交流。

5.诵一诵,由主持人带头,全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。

6.最后由陈老师总结。

幼儿园节约粮食活动的方案

1、学习手脚着地爬的动作。

2、锻炼幼儿手脚协调的能力

3、培养幼儿对体育活动的兴趣。

1、垫子,铁圈两组

2、沙包

一、听故事。听《小蚂蚁过冬》的故事,学习小蚂蚁的勤劳,引出活动内容。

二、学习本领。

1、热身活动,简单跳操

2、教师示范讲解动作要领:双手膝盖着地、一二一二向前爬。

3、幼儿练习。

三、蚂蚁运粮食。

2、男孩子将找回来的粮食交给女孩子。男孩子运粮食的时候女孩子要在旁边加油。

3、女孩子爬过两个垫子,钻过圆环(蚂蚁的家)把粮食贮存起来

故事:小蚂蚁过冬秋天快要过去了,一只蝴蝶在花园里懒懒地飞来飞去。她飞到一朵菊花旁边,一低头,看到一只蚂蚁正在吃力地搬着什么。蝴蝶落了下来,好奇地问:“蚂蚁妹妹,你在干什么呀?”蚂蚁说:“我在往家里搬东西啊。”蝴蝶一百呢歪着脖子看蚂蚁搬东西,一边嘲笑她说:“这么多东西啊,你不拍累嘛?还是和我到别处玩玩吧。”蚂蚁摇摇头说:“不啦,冬天就要到了,我要准备过冬的食物和棉被呢。”蝴蝶不以为然,说:“算了,我自己去玩啦。”说完,蝴蝶就飞着游玩去了。很快,冬天到了。一个寒风呼啸的下午,蝴蝶又冷又饿,甚至连飞得力气也没有了,她爬到了蚂蚁的门口,有气无力地说:“蚂蚁妹妹,给我点吃的吧。”蚂蚁马上拿衣服给她披上,拿出食物,一口一口喂她。蝴蝶惭愧地说:“蚂蚁妹妹……我知道错了……以后我要向你学习……”蚂蚁说:“其实下午我也不该那样对你,咱们本该互相帮助啊……”后来,蚂蚁和蝴蝶成了最好的朋友。

幼儿园节约粮食活动的方案

1、知道粮食来之不易,体会农民伯伯耕种的辛苦。

2、懂得要爱惜粮食,培养幼儿良好的进餐礼仪和习惯。

3、使幼儿了解粮食的生长过程。

知道粮食来之不易,体会农民伯伯耕种的辛苦。

懂得要爱惜粮食,培养幼儿良好的进餐礼仪和习惯。

1、水稻、麦子、农民伯伯种田图片。

2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。

一、开始部分

1、教师出示图片。

小朋友们,今天,老师给大家带来两位好朋友,想不想见见他们?

水稻:我的名字叫水稻,小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

麦子:小朋友们,你们好!我是麦子,白白的馒头是用我做成的。

教师:小朋友,你们喜欢这两位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?(粮食)

二、基本部分

1、教师请小朋友背唐诗《悯农》,引出爱惜粮食的主题。

2、介绍粮食的来历,懂得粮食来之不易

(1)粮食今天有许多许多心里话想对小朋友们说,让我们先请水稻来说一说吧!

a.“小朋友,这是一碗普通的白米饭,而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们,你们可知道我是怎样诞生的吗?”

b.你们看,农民伯伯在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛。)

c.禾苗在农民伯伯的精心护养下,渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去稻壳等许多的工序,才能加工成我们现在吃的大米)

(2)下面请小麦来和大家说一说。

(3)小结:为了种出一粒粒的粮食,农民们不怕风吹日晒雨淋,不怕劳累,洒下多少辛勤的汗水,正如古诗《悯农》讲的那样,粒粒皆辛苦。

3、小朋友讨论怎样做才能不浪费粮食

(1)结合幼儿平时的表现,教师引导幼儿说说自己平时进餐的表现。

(2)老师和幼儿评选出进餐习惯良好,不浪费的好宝宝,并奖励小红花鼓励。

(3)请幼儿谈谈今后在吃饭时应该怎么做?

(4)教师引导幼儿总结:粮食来之不易,是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,所以我们在进餐时一定要吃完自己的一份饭菜,不要浪费粮食,能吃多少盛多少。

4、小朋友用绘画的形式表达自己不浪费粮食,爱惜粮食的感情。

5、小朋友分小组进行绘画,教师巡视指导。

三、结束部分

评选优秀绘画作品进行展示表扬,幼儿更进一步认识到粮食来之不易,不浪费粮食从我做起,并提醒身边的幼儿和家人也爱惜粮食不浪费。

幼儿园粮食日活动方案

3、乐意用普通话大胆、清楚地朗诵儿歌。

1、盘子一个,各种水果。

2、图片梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等幼儿人手一份。

一、欣赏秋天的音乐。

二、知道秋天是丰收的季节。

1、提问:你们知道现在是什么季节吗?(秋天)。

三、学习儿歌。

1、教师朗诵诗歌,幼儿欣赏。

2、幼儿学说诗歌。

3、幼儿把手中的水果图片按照诗歌内容,边说诗歌,边拿出图片放到大盘子图片上。

四、果子送给好朋友。

教师:现在果子已经装到秋天这个大盘子里了,现在我们就把盘子送给你的好朋友吧,小朋友们送的时候要记得说诗歌。

诗歌:秋天果子多。

秋天像只大盘子盛满各种甜果子,

绿苹果、红柿子、黄澄澄的大梨子,

串串葡萄赛珠子,像灯笼的是橘子,

秋天是只果盘子,人人喜欢吃果子。

幼儿园爱惜粮食活动方案

孩子们很喜欢小蚂蚁,特别喜欢趴在地上看成群结队的蚂蚁爬,看着忙忙碌碌的蚂蚁,孩子们好奇的问:“老师,蚂蚁在干什么?他们要把食物运到哪里去?蚂蚁他们互相帮助,好可爱。”看到孩子们对蚂蚁运粮食这么兴趣盎然,我不失时机的问:“如果让你们帮助小蚂蚁运粮食,你们愿意不愿意?“孩子们都高兴地说:“愿意。”为了满足孩子们x望,我设计了这一节户外活动。通过此次活动,培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。

1、提高幼儿动作协调性。

2、发展幼儿手膝爬行的动作技能,增强上肢的力量。

3、体验合作游戏带来的乐趣。

小蚂蚁头饰,沙包若干;塑料筐若干;拱门四个;地垫、音乐

一、 创设情境,激发兴趣。

一天,天气晴朗。小蚂蚁出去找食吃。突然,小蚂蚁发现,在蚂蚁洞不远处,有一大堆面包粉,小蚂蚁高兴坏了,急忙跑过去看。它数了数,1、2、3、4...太多了,我要回去找小朋友帮忙。

教师:宝贝们,你们愿意帮助蚂蚁吗?

幼儿:愿意

引导幼儿说出:我不怕困难

教师:好吧,小朋友要想帮助小蚂蚁运粮食就要练好本领。下面我们来练习手膝着地爬。

二、学习手膝着地爬

教师示范爬的动作: 蚂蚁妈妈手膝着地,抬头,眼睛看着前方,慢慢的爬,幼儿跟着学。

幼儿自由爬: 幼儿自由爬五分钟,老师注意观察幼儿爬得方法,及时指导纠正不正确的爬姿,讲解一些爬的动作要领。(有的孩子用手脚着地的方法爬行;有的孩子用“匍匐前进”的方法爬行;有的孩子用手膝着地的方法爬行,)

三、游戏“小蚂蚁运粮食”

小朋友练好本领了,我们一起去帮小蚂蚁搬粮食。教师:“这里又有很多粮食,我们把粮食运回家吧!”

1、小朋友们头戴小蚂蚁头饰,分成两队,一队小朋友手膝着地学小蚂蚁爬,另一对小朋友负责把沙包放在他背上,并用手扶着,以防沙包掉下来。

2、 两个小朋友行进速度一致,两个人互相配合,团结协作,把“粮食”运回家。

教师:宝贝们,刚才你们在帮小蚂蚁运粮食的过程中遇到了哪些困难?

引导宝贝们说出:有山洞要钻过去。

教师:宝贝们真厉害,遇到困难了也不后退缩,帮助蚂蚁运了很多粮食呢!

四、整理活动:

蚂蚁宝宝们真聪明,真能干,而且还特别团结,老师真为你们感到骄傲。好了,小蚂蚁干了一天的活也累了,让我们也放松放松、休息休息吧。

整个活动以幼儿为主体,让幼儿积极主动的参与到活动中来,在轻松愉快的气氛中掌握了手膝爬的动作要领。并且通过两人互相配合共同“运粮食”,幼儿在游戏中,不仅练习了双手,双膝着地爬和负重爬的技能,还培养了幼儿团结协作意识,体现了活动的趣味性、教育性。

粮食活动方案

一、活动背景:

“民以食为天”,粮食在整个国民经济中始终具有不可替代的基础地位,当今社会,粮食紧缺,物价飙升,我们的生活日益困难。粮食已成为各个国家重点监控及首要解决的问题。作为当代大学生,我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动,真正达到“爱惜粮食”的要求!有首古诗说得好“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”我们每个同学都要从现在做起,要拿出实际行动,为党为国家分忧,把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。

二、活动目的:

在世界粮食紧缺的现状下让我们大学生懂得珍惜粮食。“节粮爱粮”不仅仅是一种口号,我们希望它是一种情结,铸熔与我们每人的心中,将自己的言辞付诸于实践之中,自觉做到节约粮食,从我做起,进一步改善自己的日常生活习惯,共建和谐校园。

三、活动主题:

一米一粟当思来之不易,爱粮节粮须知人人有责。

四、活动时间:

10月16日世界粮食日。

五、活动地点:

男生、女生食堂门口。

全校师生。

七、活动内容:

八、所需物品:

海报、横幅、视频。

九、活动注意事项:

1、维持好活动现场的秩序。

2、要保证活动通知的力度。

3、活动前期要准备充分。

4、一切行动要听指挥。

5、做好阴雨天气的准备。

文档为doc格式。

幼儿园粮食日活动方案

活动主题:

从自己做起,从现在做起。

活动来源:

2xx年10月16日是第x个世界粮食日,粮食作为人类生存和发展的基础在当今世界人口剧增的状况下成为一个重大的问题,饥饿在世界许多地方时有发生。就我们幼儿园而言孩子挑食、偏食、剩饭的情况也时有发生。综上原因粮食问题需要我们高度重视,从自己做起,从现在做起。

为了从小培养幼儿珍惜粮食、节约粮食的好习惯,我们五龄组将围绕“为地球妈妈节约一粒米”的主题,开展爱粮、惜粮绿色教育实践活动。

活动总目标:

1、让幼儿观察已发霉、变质的食物,明白这些食物是哪里来的,在讨论中萌生节约意识。

2、明确粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,体验农民伯伯劳动的艰辛,培养幼儿积极动手的能力。

活动内容参考:

社会:爱惜粮食。

社会:神奇的粮食。

体育:小马运粮(送军粮)。

社会:粮食是我们的好朋友。

附古诗《悯农》。

锄禾日当午,

汗滴禾下土。

谁知盘中餐,

粒粒皆辛苦。

春种一粒粟,

秋收万颗子。

四海无闲田,

农夫犹饿死。

《江上渔者》。

范仲淹宋。

江上往来人,

但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,

出入**里。

世界粮食日。

幼儿园粮食日活动方案

活动目的:

在第xx个“世界粮食日”到来之际,为了让小朋友从小树立爱惜粮食、节约粮食的意识,围绕“节约粮食,从我做起”主题开展系列活动。

活动准备:

1、玉米棒、黄豆荚、带壳花生、赤豆、黄豆、绿豆等。

2、大托盘、小盘子等。

3、拼图底板。

活动过程:

一、了解“10月16日”是世界粮食日的由来和今年的主题,观看。

农田收获过程视频了解粮食的生长过程,知道农民种植粮食的辛苦。

二、亲子活动:剥剥乐。

小朋友和爸爸妈妈一起剥玉米棒,花生、毛豆等。

三、亲子活动:贴贴乐。

小朋友和爸爸妈妈一起将剥下来的玉米粒,花生、毛豆等。

幼儿园爱惜粮食活动方案

1、了解大米的来之不易,萌发爱惜粮食的情感。

2、初步认识袁隆平爷爷,知道要珍惜粮食,不浪费食物。

课件准备:“米饭”图片;“旧中国饥荒”组图;“袁爷爷”组图;《我不浪费粮食》动画视频;“我不浪费粮食”组图;“种水稻”组图;“珍惜粮食”组图。

出示图片“米饭”,引导幼儿讨论米饭的由来。

——看看这是什么?

——你们知道香喷喷的大米是怎么来的吗?

出示组图“旧中国饥荒”、“袁爷爷”,引导幼儿初步认识袁隆平爷爷。

1、出示组图“旧中国饥荒”,引导幼儿感知当下生活的幸福。

——看看图片上的人们有大米吃吗?

小结:以前,因为水稻产量很低,很多人没有米饭吃,常常挨饿。

2、出示组图“袁爷爷”,引导幼儿初步认识袁隆平爷爷。

——后来,有位厉害的老爷爷让水稻结出了很多籽粒,让人们天天都能吃上香喷喷的米饭。他是谁呢?我们一起来认识一下吧。

小结:袁隆平爷爷常常顶着太阳在稻田里观察水稻、研究水稻,把自己的时间和精力都奉献给了水稻。在一次次的失败和改进后,袁隆平爷爷终于研究出了“杂交水稻”,让水稻结出了很多籽粒,让人们都能够吃上米饭、吃饱米饭。

播放动画视频及组图《我不浪费粮食》、组图“种水稻”,引导幼儿了解大米的来之不易,萌发爱惜粮食的情感。

1、播放动画视频,引导幼儿感知大米的来之不易。

——不仅研究水稻很不容易,种植水稻、收获大米也非常辛苦。我们一起来看看视频了解一下吧。

2、出示组图“我不浪费粮食”,引导幼儿了解大米的由来。

——种植水稻要做哪些事情呢?

——水稻成熟后是怎么变成大米的呢?

小结:农民要经过翻地、插秧、除虫、除草、施肥等过程,等待水稻成熟;水稻成熟后,还要进行收割、干燥、去壳才会变成白花花的大米。

3、出示组图“种水稻”,引导幼儿进一步感受农民的辛苦,萌发爱惜粮食的情感。

——看看图片上农民们正在做什么?

——他们是怎么插秧/打农药/收麦子的呢?(双脚泡在冷水中,弯着腰;背着重重的农药箱;顶着太阳弯腰割麦子)

小结:水稻从种植到收割再到变成白花花的大米,要花上农民们一百多天的辛苦劳动。大米来之不易,每一粒都是农民们用辛勤的汗水换来的,我们要爱惜粮食。

出示组图“珍惜粮食”,引导幼儿了解珍惜粮食的方法。

1、鼓励幼儿讨论纪念袁爷爷的方法。

2、出示组图“珍惜粮食”,讨论图中的现象。

——这些行为对不对?应该怎么做?

小结:我们要懂得珍惜粮食,吃饭的时候双手扶好碗,不掉米粒,吃多少盛多少,不随意丢弃;去饭店用餐时点菜要适量,吃不完的菜可以打包,不能浪费粮食。

日常活动

1、教师在用餐环节提醒幼儿不随意倒饭菜,珍惜食物。

2、在过渡环节可适当播放“宝宝巴士app”中的“古诗国学”第一集《悯农》供幼儿欣赏,引导幼儿进一步萌发爱惜粮食的情感。

家园共育

请家长在日常生活中给幼儿树立榜样,倡导“光盘行动”,帮助幼儿养成珍惜粮食的好习惯。